Akibat kertas lempitan mbokmenawa ora bisa nyedhiyakake pendidikan kanthi cepet, nanging nglakokake origami karo anak-anak sampeyan minangka cara sing apik kanggo mbantu wong-wong mau mbangun skills sing perlu kanggo ngunggulake ing kelas.
Nalika Sampeyan Bisa Mulai Ngajeni Anak Origami ?
Senajan akeh buku utawa kit origami nyatakake umur minimal 6 nganti 8, kerep bisa mulang bocah-bocah dasar-dasar lempitan kertas. Linda Stephen, seniman origami sing nduweni karya sing dipamerake ing saindhenging AS lan Jepang, wiwit ngajar putriné origami nalika umuré mung telung taun.
"Dheweke bener-bener wis nglakoni sadurunge sadurunge ing sekolah preschool Jepang - kembang sing prasaja ing pirang-pirang werna disemprotake menyang kertas konstruksi gedhe," ujare Stephen. "Iku apik, dheweke bisa nggawe model kaya balon utawa crane nalika dheweke ana 6."
Pawulangan bocah lan preschooler fokus ing gagasan dhasar kaya ngenali wangun lan warna, nanging kawruh iki nyedhiyakake pamblokiran bangunan sing perlu kanggo sinau ing mangsa ngarep. "Origami mbangun pangertosan spasial lan pemahaman simetri - kawruh penting kanggo pangembangan intuisi," ujare Stephen. "Aku dadi sukarelawan kanggo mulang origami babagan sethithik taun ing kelas anak-anakku, lan aku mesthine kudu ngetrapake konsep matematika lan geometri kanggo tingkat kelas / umur." Kanggo anak-anak prasekolah, aku nandhesake lempitan kothak setengah dadi segitiga. , Aku nandheske garis simetri utawa pola pola origami akeh sing simetris - padha ing sisi loro. "
Siji sumber sing apik kanggo ngajar origami anak cilik sajrone hubungane karo kemampuan akademik utamane yaiku Follow-the-Directions: Origami Gampang saka Scholastic. Buku iki diprodhuksi kanggo guru, nanging wong tuwa bisa kanthi gampang nyedhiyakake proyek ing omah karo anak-anake.
Pelajaran Sinau
Wiwit origami nyangkut ngubah lembaran kertas sing mèmper menyang obyek 3D, mbantu bocah-bocah berkembang dadi pondasi sing kudu luwih ngerti babagan pendidikan Science, Technology, Engineering, lan Matematika (STEM) ing sekolah menengah lan ing kuliah.
Iki penting amarga karir STEM bakal dianggep minangka pendhudhuke sing paling apik lan paling cepet ing dekade utawa rong taun salajengipun.
Origami uga mulang bocah-bocah bab kesabaran, ketekunan, lan kreatifitas. Padha sinau yen nggawe kesalahane yaiku bagean saka proses nguwasani skill anyar. Kadhangkala, kasalahan ing origami malah bisa nyebabake panemuan apik. Contone, kucing origami bisa dadi origami rubah mung kanthi maneka warna sawetara lipatan. Ningali komponen seni origami iki mbantu anak sinau yen ilmu lan math ora kudu subjek "garing" utawa "mboseni".
"Apa sing paling aku tresna iku yaiku origami ngembangake kreatifitas - mbokmenawa kaya muter karo Legos utawa mbangun benteng metu saka bantal utawa teken," ujare Stephen.
Apa sing diomongake Anak?
Owen Bryne, umur 11 taun, wis ngramalake origami telung taun lan ngrasa banget yen kapentingan ing origami nggawe dheweke luwih apik. "Aku rumangsa yen origami lempitan mbantu aku kanggo ngerti math luwih apik," ujare. "Origami mbantu kula mangertos fraksi lan wangun geometris, nanging paling kabeh wis mbantu aku ngetutake lan mangerteni pituduh luwih cetha."
Calista Frederick-Jaskiewicz, 16, pangadeg Origami Salami, ngandhakake, "Nggawe origami iku sawijining STEAM.
Lan 'A' ing STEAM yaiku Art. Kabeh Science, Engineering, Technology, lan Matematika sing disiplin apik lan elegan. Apa ora sinau babagan dheweke? Aku seneng yen aku bisa nampilake carane model origami iku math sampeyan bisa terus ing tangan sampeyan. "
Salah sawijining Perspektif Ibu
Cynde Frederick, ibu Calista, wis ndeleng langsung carane origami bisa mbantu perkembangan akademis anak. "Origami njagi sethithik tangan kanthi sibuk lan mateni game video sedhela," dheweke ngandika. "Anak ngasilake barang-barang sing gedhe banget, bisa digunakake minangka hiasan, lan ngajak wong-wong mau supaya fokus lan mikir ing proses."
Origami kerep dianggep minangka hobi tunggal, nanging bocah-bocah sing seneng origami kerep nemokake cara sing positif kanggo wong-wong mau bisa nyambung karo kanca-kancane. Frederick ngandika karya Calista karo Origami Salami wis ngajari ningkatake kemampuan komunikasi dheweke nalika ngewangi dheweke nggawe jaringan kanca saka saindhenging donya.
"Kanggo nggawe kedadeyan iki, dheweke sinau babagan media sosial, cara komunikasi luwih jelas, cara kanggo ngetokake conto, nilai riset ekstensif, cara njupuk resiko pribadi kanggo ngembangake program-program kasebut lan nampi kegagalan nalika wong liya ora nuduhake semangat dheweke, lan cara supaya bisa tetep! " Fredrick ngandika.